Colegio Hispanidad: El éxito de la lucha por la calidad.

Es el éxito  del compromiso, de la coordinación y de la implicación: La Asociación de Madres  y Padres  en coordinación con el Equipo Directivo, están recogiendo  los frutos de un tiempo de reivindicaciones. Y es muy buena cosecha.

Acaban  de doblegar las relajada prácticas de la empresa  responsable del comedor con renovación de alguna infraestructura básica y mejorando la atención del personal de apoyo.

Los servicios de arquitectura  están cerrando el proceso para instalar cocina  propia y no tener que depender de empresas externas,  con lo que  la calidad en la alimentación de los niños será óptima  y bajo control del propio centro. Fue un compromiso que arrancaron al propio Consejero  de Educación tras una larga  reivindicación muy bien argumentada.

Pero estas importantísimas mejoras llegan tras otras  como las estructuras lúdico/educativas  del patio de infantil, el gigantesco y colorista mural  de patio de mayores (en imagen)  o el plan de recuperación y plantación de árboles  con sistema de riego automatizado, lo que augura en pocos años  un frondoso cinturón verde envolviendo al colegio.

Enhorabuena  a toda la Comunidad Educativa y contad con todo el apoyo de esta Asociación por la importancia que tiene defender la calidad de nuestros  servicios educativos.

Espacio Educativo Hispanidad-Pignatelli

Tercera mesa

Ayer, 27 de Febrero, se celebró la tercera y última mesa debate sobre los servicios educativos en nuestro barrio.

Agradecemos la asistencia que llenó la sala donde se celebró el acto. Una vez más, la respuesta positiva a la asistencia propició que se adoptaran compromisos por parte de la Administración.

Los dos ponentes, el Excmo. D. Felipe Faci Lázaro, Consejero de Educación, Cultura y Deporte, y Dª Pilar Casbas Arbués, Directora Provincial, del Gobierno de Aragón, expusieron su visión y actuación en el departamento, definiendo líneas de actuación y compromisos concretos para los centros de enseñanza que forman el Espacio Educativo Hispanidad-Pignatelli.

Presentación De La Mesa Tercera

Respecto a los Planes de Actuación de la Consejería.

Agradecimiento a La Asociación

Respecto a sus compromisos:

Apoyo al Proyecto Educativo 
 Modernización Centros y Eficiencia Energética
A) Líneas de actuación:

1ª) que los alumnos no tengan que salir del barrio
2ª) que a los alumnos les sirvan los servicios educativos existentes
3ª) fomentar la colaboración
4ª) apoyarán todos los proyectos de educación que se generen dentro del Espacio Educativo Hispanidad-Pignatelli

B) Puntos concretos asumidos:
  • cocina comedor en Colegio Hispanidad, “trabajar para tenerla este año”
  • renovación integral de la guardería Inmaculada para convertirla en “Escuela Infantil
  • revisarán los flujos de alumnado en la zona
C) Respecto al Espacio Educativo Hispanidad-Pignatelli.-

Es el modelo que les gusta. Decidido respaldo al mismo tal como está concebido y funcionando, y compromiso de apoyo a los proyectos de educación que se les presenten.

En síntesis, tres mesas con logros concretos, que esperamos se materialicen y sean un cauce más que nos integre como barrio. Gracias a todos.

Espacio Educativo Hispanidad-Pignatelli

Segunda mesa

Debate sobre nuestros Centros Educativos

El pasado 21 de Febrero, en la segunda mesa, se desarrolló y debatió sobre los Centros Educativos y la calidad de vida social de la zona.

D. Elíseo Moreno expuso brillantemente las interacciones en el escenario familia-colegio-barrio, así como los diferentes supuestos que pueden darse en la evolución desarrollo/deterioro del binomio colegio-barrio.

D. Antonio Lascorz, analizó la evolución de los colegios del entorno y su situación actual, el auge del urbanismo en la zona, con su flujo inmediato y creciente de familias y escolares, concluyendo con la necesidad de inversión en los centros educativos para la modernización y puesta al día de sus estructuras, orientadas a dar respuesta con sus servicios a esta nueva situación.

El próximo día 27 de Febrero lunes, tendrá lugar la tercera y última mesa con la presencia por parte del Gobierno de Aragón del Excmo. D. Felipe Faci, Consejero de Educación, Cultura y Deporte , y Dª Isabel Casbas Arbués, Directora Provincial de Educación, Cultura y Deporte.

¡No dejes de acudir al Colegio Hispanidad hoy 27 de Febreroa las 18,00 horas!

Espacio Educativo Hispanidad-pignatelli

Primera mesa

Oferta Educativa y retos de nuestros centros educativos:Los Equipos Directivos de la Guardería Inmaculada, Colegio Hispanidad, Instituto Pignatelli e Instituto Formación Profesional Los Enlaces exponen a los vecinos , familias de alumnado y públicointeresado sus respectivos modelos pedagógicos así como los retos a los que se enfrentan.

Video: Ponentes: Equipos Directivos de los cuatro centros

Espacio Educativo Hispanidad-Pignatelli

“LOS RETOS DE LA ESCUELA DE TU BARRIO SON TUS RETOS”

MESAS REDONDAS

La fuerte expansión urbanística de nuestro entorno puede fortalecer o puede degradar algunos de nuestros centros educativos, y hay serios indicios de riesgo. En este momento se están definiendo las decisiones políticas. Como vecinos tenemos que estar muy atentos porque luego será tarde.

Se ha celebrado la primera mesa redonda de los componentes del Espacio Educativo Hispanidad-Pignatelli, alianza estratégica de los cuatro centros educativos que tenemos en nuestro barrio:

  • Centro Infantil Inmaculada Concepción
  • Colegio Público Hispanidad
  • Instituto de Secundaria Ramón Pignatelli
  • Centro Público Integrado de Formación Profesional Los Enlaces

Como informamos a nuestros asociados hay tres mesas redondas convocadas para dar respuesta al fuerte crecimiento de familias en nuestro entorno, ofreciendo una educación intelectual y cívica de calidad, que posibilite la formación necesaria futura. Esta primera mesa celebrada el 14 de Febrero tuvo como ponentes a las directoras y director de los cuatro centros.

Uno tras otro expusieron con brillantez los datos de sus centros en capacidad y servicios, su organización, sus estrategias, sus logros, y también su demanda a la Consejería de Educación de sus carencias. Al acto asistieron familias que tienen alumnos , empleados de los centros y vecinos.

En la presentación de los Centros quedó de manifiesto la oferta educativa que tenemos en el barrio, que posibilita que se comience a corta edad y termine el bachillerato en él, e incluso que siga si opta por una Formación Profesional, muy especializada en materias concretas que actualmente tienen una fuerte demanda.

Pedimos a los vecinos, que tengan o no tengan hijos o nietos en edad escolar, que se sumen a acudir a las mesas redondas restantes, no les van a defraudar, van a conocer de primera mano lo que tenemos y también las necesidades de inversión en estos centros, y saldrán con una idea precisa del punto fuerte y el valor que aporta al barrio la posibilidad de educación “al lado de casa”.

La Escuela es un tema de todos, es un tema de barrio, allí se está forjando también nuestro futuro.

Espacio Educativo Hispanidad-Pignatelli

Como ya conocen  esta Asociación, junto a los cuatro centros educativos existentes en nuestro espacio, nos constituimos en el denominado ESPACIO EDUCATIVO HISPANIDAD-PIGNATELLI con la finalidad de aunar sinergias y apoyos  para garantizar una oferta educativa de calidad.

FORTALEZAS:  Las fortalezas de esta unión radican en poder presentar una oferta educativa desde los 0 hasta los 18 años o más si se continúa con los ciclos superiores del Instituto Los Enlaces. Además la coordinación entre los centros permite tener la sensación de que no se cambia de centro al cambiar de etapa.

COLABORACIÓN: Hasta ahora hemos contribuido de forma importante en la implantación del bilingüismo, a evitar algunas medidas claramente injustas que se proponía la administración,  a apoyar las campañas de escolarización y a la modernización del mobiliario de los patios de recreo.

ÉXITOS: Fruto de esta colaboración entre unos y otros, de los equipos directivos , del profesorado, de las AMPAS y de la Asociación, este año el colegio Hispanidad  ha sido el más solicitado  de todos los del entorno, incluidos los concertados , y no han podido entrar todos los niños que lo habían solicitado.

Pero nuevos problemas aparecen: la necesidad de una mayor dotación presupuestaria para mantenimiento de las instalaciones y  la necesidad de que el Departamento de Educación revise las normas de escolarización, son las reivindicaciones fundamentales de un documento que  estamos elaborando conjuntamente con las AMPAS  para enviar próximamente al departamento de Educación.